可弥补的办法：1、协助孩子把握中心概念的办法，培育孩子的逻辑思维能力；2、协助孩子剖析数学欠好的原因，依据孩子的具体状况，采纳办法；3、培育孩子学习的自傲心，激起孩子的学习数学的动力。那么，初三数学欠好还有救吗。
初三数学太差了还能弥补吗
答案是必定的，当然有救，要害在于，家长要对孩子供给协助和支撑，还需求孩子多尽力。只需孩子想学，肯尽力，要害看孩子能不能学下去，首要前进爱好，改变孩子的学习办法，偏重根底，多鼓舞，别的家长要尽或许多的陪陪孩子，孩子正好是青春期，家长少诉苦，多鼓舞，多抓根底，还要催促孩子操练稳固，否则看书也是白看。
初三数学欠好怎样前进成果
1、稳固讲义常识
数学考试不及格，孩子必定连基本常识没记熟。前进成果也不难，先从熟记基本常识开端，一起操练简略运用，也便是说在背熟各个常识点的一起，在对课后操练，从头回答一遍，这样在运用常识的一起也加深了对常识点的了解和把握。接着便是常识的归纳运用，这一步十分要害，一般考题都是两个或多个以上常识的归纳运用。每单元的复习题及书本后边总复习题便是此类操练。假如完成了这一步，那么考试成果总会有所提高。
2、仔细剖析孩子数学欠好的原因
许多初三学生来说，数学试卷失分的重灾区在于核算。对数学来说，想要得到分，要核算正确。许多学生的数学根底很好，但偏偏由于核算而形成不必要的扣分。有些学生学习数学喜爱耗费很多时刻去啃大题、难题，考试时大题往往会做或或许会做，可是分数丢在不应丢的简略题或根底题上面。咱们需求仔细剖析原因，了解清楚状况，才干协助孩子。
3、鼓舞十分重要
不要老是骂孩子，哪怕孩子一次只要一丁点前进，都要夸奖。现在的孩子自尊心强。假如考欠好，教师批判，家长骂，同学笑话，就会发生自卑心理。协助孩子找到根底常识薄弱环节，他觉得难的、不易懂的部分，能够讨教师给予针对性的协助，进行有针对性的补习。
4、让孩子自动学习
只要孩子积极自动地学习，才干感受到其间的趣味，才干对学习越发有爱好。有了爱好，功率就能在不知不觉中得到提高。有的同学根底欠好，在学习过程中碰到不明白的问题，要学会向人讨教，不明白的当地必定要弄懂，一点一滴地堆集，才干有前进。
家长要信任孩子，一起要鼓舞孩子信任他自己，孩子有了自傲，就能愉快地投入其间，并认真学习的。初三数学差的弥补办法，初一初二假如孩子的数学欠好，仍是有弥补的时刻，可是到了初三，孩子的学习任务重，时刻紧，所以这个时分就要特别注重办法，有了学习办法，才有或许在中考中获得好成果。
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